puerta trasera de hiedra

Mensaje invitado del lector de EconLog Paul Fredenberg, reimpreso con su permiso.

¡Disfrute – y posiblemente obtenga ganancias!

Profesor Kaplan,

Leí tu publicación sobre tu experiencia de educación en el hogar. Parece que criaste a unos niños geniales. ¡Felicitaciones a usted ya su esposa (ya sus gemelos)! Estoy muy sorprendido por tu clase.

Soy padre de 10 hijos (¡sí, tengo su libro “Razones egoístas” en mi estantería!), de 4 a 22 años, y mi esposa y yo pasamos la mayor parte del tiempo en casa educando a nuestro hijo. Mi esposa dio un paso más allá hace unos años cuando anunció que nos mudaríamos a la granja y criaríamos a nuestros hijos en un entorno diferente. Nuestro hijo mayor, con mucho, optó por recibir educación en el hogar hasta alrededor de los 16 años y luego hizo la transición a una escuela secundaria pública (en una escuela rural más pequeña en las afueras de Ann Arbor, Michigan).

Aunque pensamos que estamos bien educados (tengo un MBA de Wharton), mi esposa y yo no tenemos las habilidades para dirigir nuestra escuela en casa como tú. Nuestro enfoque de la crianza de los hijos es más discreto académicamente, pero ciertamente muy discreto en términos de carácter, trabajo duro, gestión de proyectos, virtud, etc. Ordeñamos vacas, heno, cortamos leña y todas las demás cosas buenas de la granja.

Nuestros 2 hijos mayores obtuvieron puntajes perfectos en el ACT y tomaron tantos cursos AP como les fue posible en nuestra escuela rural. Eligen escuelas públicas para actividades extracurriculares y se gradúan con calificaciones iguales o cercanas a su clase. Pero sus transcripciones no son perfectas. Hay algunas “B” salpicadas allí.

Cuando solicitan ingreso a la universidad, les aconsejo que aprovechen la granja. Escribieron sobre enterrar terneros nacidos muertos, ordeñarlos a las 5 a. m. en el duro invierno y empacar heno en el verano de 93 grados.

El primero fue al MIT y estaba estudiando física nuclear en su segundo año. El segundo recibió una acción temprana en Harvard: actualmente se encuentra en una misión en Italia, que comenzará en el otoño de 2022. Nuestro tercero es un estudiante de último año (35 ACT) y quiere ir a BYU, principalmente porque piensa que otras escuelas son una pérdida de dinero (“Papá, me importa el retorno de la inversión”), y porque le apasionan las chicas más bonitas y el mejor campo de pepinillos en el oeste.

Mi pregunta es: ¿nos hemos topado con la “puerta trasera” secreta de estas escuelas de élite? Los niños no atléticos de la clase media alta, SUD/conservadores, blancos, familias no tradicionales parecen tener probabilidades sorprendentemente bajas de ingresar temprano a Harvard. Y tampoco tenía notas perfectas. Pero insisto en que hay alrededor de 3 niños en el mundo que son ordeñados todos los días y obtienen un puntaje perfecto en el ACT. Los oficiales de admisiones deben haberlo notado, les debe haber gustado la “historia”.

Me pregunto si el consejo para los padres ansiosos que están dispuestos a hacer cualquier cosa para que sus hijos huelan la hiedra, es decir, comprar una casa cara en el mejor distrito escolar, pagar impuestos sobre la propiedad y/o matrícula privada, y pasar años Reestructurando sus medios de vida para Cualquiera que sea la próxima actividad que pueda ayudar un poco a las futuras probabilidades de admisión, en realidad es más fácil de hacer: comprar una granja en un distrito escolar rural y poner a los niños a trabajar.

Toda la información expuesta en este articulo es solo de carácter informativo, esta compuesto por una recopilación de información de internet. No necesariamente esta actualizada o debe ser tomada como una fuente

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